為全面貫徹落實《關于強化實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略進一步推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新深入發(fā)展的意見》（國務院〔2017〕37號文件），2017年12月14日，應安徽省宿州學院的邀請，創(chuàng)智匯德謝強老師來到學校參加學院深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革報告會并做報告，當天謝強老師為全院雙創(chuàng)骨干老師帶去了一場生動的師資培訓，與校老師探討創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)教育的課程體系和實踐教學形式，探尋創(chuàng)業(yè)教育的開展方式、方法，推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深入開展，加強創(chuàng)業(yè)課程教學經(jīng)驗的交流。宿州學院教務處李鴻處長主持并致辭。
（圖2：李鴻處長支持報告會）
當天上午，謝強老師圍繞大家對高校雙創(chuàng)教育所關心的問題做了主題為《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)整體解決方案》的報告。謝老師首先結合了歐洲和美國雙創(chuàng)教育的經(jīng)驗和現(xiàn)狀和我國高校雙創(chuàng)普遍現(xiàn)狀以及政策背景下的開展情況進行了深入的闡釋，并點明了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方向和要點。并且介紹了產(chǎn)學研用基礎上的創(chuàng)就業(yè)一體化的新型育人模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的設計理念和在校各職能部門負責人作了簡要陳述。
下午，在座的各位老師觀看了由創(chuàng)智匯德制作的教學過程中使用的案例視頻，然后聽取了謝強老師為學院雙創(chuàng)骨干教師們帶來的《問題導向與項目導向的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學說明》的主題報告。謝強老師深入淺出的介紹了“五步實踐教學法”的設計理念與教學方法，從構建情境、協(xié)作探討、系統(tǒng)建構、應用檢驗、反思優(yōu)化五個方面給在座的各位老師帶來了一場精彩的課程設計的示范與講解，并將如何結合本校特色提高自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設計與教學技能的方法和各位老師作了深入的互動和討論。
會議結束后，與會老師講述自身工作情況與工作中遇到的問題，謝強老師一一對老師們提出的問題作了相應的指導和建議。會議取得了圓滿成功。
創(chuàng)智匯德---中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育整體解決方案領航者。
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